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थार्नडाईक द्वारा दिये गए सीखने के नियमों में से गौण नियम कौनसा नहीं है?
शिक्षा/बाल मनोविज्ञान (Child/Educational Psychology) से संबन्धित अन्य महत्वपूर्ण प्रश्न
☞ आन्तरिक प्रेरणा को किस नाम से जाना जाता है-
☞ आॅलपोर्ट ने कुल शीलगुणों की सूची बनाई-
☞ मूलप्रवृत्यात्मक व्यवहार किस अवस्था की विशेषता है-
☞ क्रिया-प्रसूत अधिगम का सिद्धान्त किस मनोवैज्ञानिक ने दिया?
☞ मनोविज्ञान के संबंध में यह परिभाषा किसने दी थी? मनोविज्ञान मन का वैज्ञानिक अध्ययन है।
☞ शब्द-साहचर्य व्यक्तित्त्व परीक्षण (W.A.T.) का प्रवर्तक है-
☞ सीखना, अनुभव के परिणामस्वरूप प्राणी के व्यवहार में परिमार्जन है जो प्राणी द्वारा कुछ समय के लिये धारण किया जाता है- यह परिभाषा किसने दी?
☞ शब्द-साहचर्य विधि (W.A.T.) के निर्माता है-
☞ फ्रायड ने प्रतिपादन किया-
☞ समायोजन नहीं कर पाने का कारण है-
थार्नडाईक द्वारा दिये गए सीखने के नियमों में से गौण नियम कौनसा नहीं है, तत्परता का नियम, परिणाम या प्रभाव का नियम, अभ्यास का नियम, अभिवृत्ति या मनोवृत्ति का नियम, सम्बन्धित परिवर्तन का नियम, आंशिक क्रिया का नियम, thorndike dvara diye gaye sikhne ke niyaon me se goun niyam kounsa nahi hai, parinaam ya prabhav ka niyam, abhivriti ya manovriti ka niyam, sambandhit parivartan ka niyam, aanshik kriya ka, abhyas ka niyam, tatparta ka niyam