थार्नडाईक द्वारा दिये गए सीखने के नियमों में से मुख्य नियम कौनसा नहीं है?

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थार्नडाईक द्वारा दिये गए सीखने के नियमों में से मुख्य नियम कौनसा नहीं है?

शिक्षा/बाल मनोविज्ञान (Child/Educational Psychology) से संबन्धित अन्य महत्वपूर्ण प्रश्न

☞ प्रासंगिक अन्तर्बोध परीक्षण (T.A.T.) किस आयु-वर्ग के लिए है ?
☞ मनोविज्ञान के संबंध में Psychologia नामक पुस्तक की रचना किसने की थी?
☞ द्वितत्त्व सिद्धान्त का प्रतिपादक है-
☞ समाजमिति विधि (Sccio-metry method) के प्रतिपादक हैं-
☞ शिक्षा मनोविज्ञान के संबंध में यह परिभाषा किसने दी, शिक्षा मनोविज्ञान, शैक्षिक विकास का क्रमबद्ध अध्ययन है।
☞ थाॅर्नडाइक का अधिगम-सिद्धान्त जिस नाम से जाना जाता है वह है-
☞ ‘बुद्धि समायोजन करने की क्षमता है।‘ इस कथन का विचारक है-
☞ बाल-अन्तर्बोध परीक्षण (C.A.T.) के परीक्षण में कुल कितने चित्र हैं-
☞ सर्वप्रथम मनोविश्लेषण की धारणा का विकास किसने किया था?
☞ द्वि-खण्ड बुद्धि-सिद्धान्त का श्रेय किसको है-

थार्नडाईक द्वारा दिये गए सीखने के नियमों में से मुख्य नियम कौनसा नहीं है, तत्परता का नियम, परिणाम या प्रभाव का नियम, अभ्यास का नियम, अभिवृत्ति या मनोवृत्ति का नियम, सम्बन्धित परिवर्तन का नियम, आंशिक क्रिया का नियम, thorndike dvara diye gaye sikhne ke niyaon me se mukhya niyam kounsa nahi hai, parinaam ya prabhav ka niyam, abhivriti ya manovriti ka niyam, sambandhit parivartan ka niyam, aanshik kriya ka, abhyas ka niyam, tatparta ka niyam, आत्मीकरण का नियम, aatmikaran ka niyam