थार्नडाईक द्वारा दिये गए सीखने के नियमों में से गौण नियम कौनसा नहीं है?

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थार्नडाईक द्वारा दिये गए सीखने के नियमों में से गौण नियम कौनसा नहीं है?

शिक्षा/बाल मनोविज्ञान (Child/Educational Psychology) से संबन्धित अन्य महत्वपूर्ण प्रश्न

☞ समाजीकरण की प्रक्रिया दूसरे व्यक्तियों के साथ शिशु के प्रथम सम्पर्क से आरम्भ हो जाती है एवं आजीवन चलती है। यह परिभाषा किसने दी है?
☞ स्वप्रेम (Auto-Erotism) की भावना पाई जाती है-
☞ वुडवर्थ ने प्रत्येक शील गुण के पक्ष बताए-
☞ थर्स्टन ने बुद्धि को कितने तत्त्वों का समूह बताया-
☞ निम्न में से किस अवस्था में बालक का चिन्तन ‘प्रत्यक्ष से अप्रत्यक्ष की ओर‘ केंद्रित होने लगता है?
☞ मनोविज्ञान के संबंध में यह परिभाषा किसने दी थी? मनोविज्ञान वह विज्ञान है जो प्राणी एवं वातावरण के मध्य परस्पर होने वाली प्रतिक्रियाओं का अध्ययन करता है।
☞ मेसलो के अनुसार प्रेरकों के प्रकार हैं-
थार्नडाईक द्वारा दिये गए सीखने के नियमों में से गौण नियम कौनसा नहीं है? परिणाम या प्रभाव का नियम, अभिवृत्ति या मनोवृत्ति का नियम, सम्बन्धित परिवर्तन का नियम, आंशिक क्रिया का नियम, thorndike dvara diye gaye sikhne ke niyaon me se goun niyam kounsa nahi hai, parinaam ya prabhav ka niyam, abhivriti ya manovriti ka niyam, sambandhit parivartan ka niyam, aanshik kriya ka niyam